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公共管理学院赴泰州、泰兴开放大学开展专题调研

2022-09-21

为持续深入推进我院开放教育学情调研，增进与市县开放大学的情感联系，提高开放教育学业支持服务能力，9月6日、7日，公共管理学院副院长吴炜炜带队赴泰州市开展调研活动，社会治理研究中心主任马立军和学院教学秘书陈晶参与了本次调研。泰州开放大学开放教育学院副院长杨智红、人文学院副教授钱明芳，泰兴开放大学社会服务...

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公共管理学院召开青年教师座谈会

2022-09-19

为推动新进教师快速成长，引领青年教师专业发展，夯实学院发展后劲，结合《公共管理学院青年教师培养方案》具体要求，9月5日下午，公共管理学院在定淮门校区918会议室召开了青年教师座谈会。会议由学院院长纪河主持，学院党总支部副书记汤丽丹参会，学院三名新进教师及青年教师代表参加了会议。首先，学院青年教师代表、行...

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榜样力量激励前行——公共管理学院优秀学员帅率事迹分享

2022-09-19

帅率是我校1999级开放教育法律专业的一名毕业生，在我校获得了法学本科学历后，发扬终身学习与拼搏进取精神，继续深造了研究生学历。帅率目前就职于江苏圣典（江宁）律师事务所，主要承担商事律师与企业法律顾问职责，拥有专业的法律知识、金融知识与丰富的工作经验，是一名优秀的执业律师。帅率情系母校，感念师恩，积极关...

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迎接党的二十大培根铸魂育新人 ——公共管理学院举行2022教师节座谈会

2022-09-15

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。9月9日中午，公共管理学院在定淮门校区918会议室举行2022年教师节座谈会，共同庆祝第38个教师节。座谈会由公共管理学院党总支部副书记汤丽丹主持，校党委副书记、副校长金丽霞出席了本次座谈会并讲话，学院教师代表参加了座谈会。汤丽丹首先向学院全体教师致以诚挚的问候和美好的...

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榜样力量激励前行——公共管理学院优秀学员许可苹事迹分享

2022-08-31

许可苹，2019年春季就读于江苏开放大学行政管理本科专业，2022年顺利毕业，并于当年6月获得管理学学士学位。现就职于南京秦淮河建设开发有限公司下属全资子公司南京南艺后街文化旅游运营有限公司，任副总经理。2005年3月，许可苹入职南京秦淮河建设开发有限公司后，一直工作、生活在南京母亲河——秦淮河的身边，积极参与了秦...

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公共管理学院党总支部举办开放学员临时党支部成立仪式

2022-08-25

为落实“三全育人、五育并举”的育人要求，积极践行“十大育人体系”，贯彻以党建引领促进开放学员教育、管理、服务各项工作高质量发展，8月20日上午，公共管理学院党总支部举办开放学员临时党支部成立仪式。校党委副书记、副校长金丽霞，组织部副部长罗殷，公共管理学院院长纪河，党总支部副书记汤丽丹，副院长吴炜炜、汪...

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实践调研进社区深化专业认知担当专业使命 ——公共管理学院开展2022年暑期开放学员社...

2022-08-12

为深入学习贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述，带领开放学员深入社区一线了解基层治理情况，运用专业所学走出助力社会治理的坚实一步，8月1日下午，公共管理学院2022年暑期社会实践团队开展第四场社会实践活动：实践调研进社区深化专业认知担当专业使命。实践团队在学院党总支部副书记汤丽丹、副院长吴炜炜的带领下...

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寻访苏州评弹优秀学员传承创新非遗文化 ——公共管理学院开展2022年暑期开放学员社会...

2022-08-07

为进一步坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，增强开放学员文化底蕴和内涵，7月28日下午，公共管理学院2022年暑期社会实践团队赴苏州市评弹团开展第三场社会实践活动：寻访优秀学员传承创新弘扬非遗文化。学院副院长吴炜炜，教师周效柱、马立军，辅导员陈芳芳，开放教育管理教师梅洁，直属开放学员何庆元、李云龙，苏州在...

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走访创业校友画“思源、荣校、引路、共进”同心圆 ——公共管理学院开展2022年暑期...

2022-08-07

为充分挖掘优秀校友典型，传承江苏开放大学精神，彰显榜样力量引领在籍学员成长、培育校友意识，7月28日上午，公共管理学院2022年暑期社会实践团队赴校友企业——苏州奥拉动漫科技有限公司，开展第二场社会实践活动：走访创新创业校友。学院副院长吴炜炜，教师周效柱、马立军，辅导员陈芳芳，开放教育管理教师梅洁，直属开放...

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探访红色地标悟初心传承红色精神汲力量 ——公共管理学院开展2022年暑期开放学员社会...

2022-08-03

为以实际行动迎接党的二十大胜利召开，推动红色文化根植于心，立德树人思政先行，7月24日，公共管理学院2022年暑期社会实践团队赴溧水红色李巷开展首场社会实践活动“探访红色地标传承红色精神”，通过现场教学，学习红色李巷深厚的精神内涵，汲取红色奋进力量。学院副院长吴炜炜，校团委兼职副书记陈涛涛，学院教师周效柱...

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