为落实好高校教师岗前培训工作，加强对新入职教师课堂教学实践情况的考核，提升教师教学能力与业务水平，4月7日下午，公共管理学院在定淮门校区918会议室举办新教师说课及教学研讨活动。全体系主任和院级教学督导到场指导，活动由副院长骆正言主持。
说课环节中，段静茹老师围绕“行为科学理论的产生与发展——霍桑实验”进行了教学展示，系统梳理了相关理论背景、形成脉络及核心贡献；古瑶老师围绕“中国式现代化”主题，从学情分析、教学内容、教学过程、教学方法及教学特色五个方面进行了课程思政教学设计汇报。两位教师准备充分、思路清晰，展现了良好的专业素养和认真的教学态度，体现了对课堂教学的深入思考与积极探索。
各系主任和教学督导从教学节奏、案例选取、师生互动、语言表达、课件设计等方面进行了细致点评，并提出具体改进建议，帮助新教师进一步明确课堂教学的优化方向。
活动还安排了青年教师教学竞赛比赛试讲环节。参赛教师周晓琪以“公务员考核的困境与AI的边界”为题进行了20分钟的无生教学展示，与会教师围绕参赛课程内容设计、教姿教态及课堂呈现等方面进行了交流，提出了建设性意见。
此次说课及研讨活动是学院助力新入职教师适应高校教学工作的重要举措之一。学院将持续以教研活动为抓手，切实帮助新教师提升教学能力与业务水平，推动教师队伍整体发展，为全面提高人才培养质量夯实基础。
（图、文：王绪；审核：吴红梅、骆正言）