为深入推进教育数字化转型，积极回应生成式人工智能、大模型等新技术给教育教学带来的机遇与挑战，10月22日至25日，由公共管理学院承办的“AI赋能教学创新”高级研修班在常州举办。来自各级各类学校、开放大学办学体系、社区教育、老年教育、职业教育及相关教育培训机构的管理人员、教学骨干和教师参加研修。
开班仪式上，常州开放大学副校长陈莺致欢迎辞，对参训教师表示热烈欢迎，并介绍了学校在教育教学改革与数字化建设方面的探索实践；江苏开放大学培训中心副主任张曌曌作开班动员讲话，强调人工智能赋能教学的重要意义，希望参训教师把握学习机会，切实提升数智教学素养与实践能力。
本次研修班以“人工智能赋能教学创新：理论、能力与实践”为主题，采取专题讲授、案例解析、工具演示、实践操作与交流研讨相结合的方式，围绕战略与政策、教师素养与能力、工具与教学实践三大模块展开。南京航空航天大学继续教育学院院长、研究员江爱华以“人工智能赋能教育高质量发展——从政策研读到行动落地”为题，系统解读《“人工智能+教育”行动计划》等政策的核心目标与实施要求；南京师范大学教育科学学院教授曹梅围绕“GAI赋能高校教学的典型场景与创新路径”，结合信息化教学与学习行为分析的研究成果，讲解生成式人工智能在教学设计、资源开发、学情分析等场景中的落地路径。
在实操环节，百度飞桨（南京）人工智能产业赋能中心核心讲师凌馨、资深AI实战派讲师郝天翔分别围绕“AI教学场景应用”和“AI智能体应用”进行工具演示与案例带练，系统讲解DuMate（百度搭子）AI智能体的核心功能，帮助参训教师掌握从智能问答、跨应用联动到自主任务执行的进阶应用，提升办公与业务处理效率。参训教师通过实操演练，进一步理解了人工智能赋能教学的基本理念、应用边界与发展趋势，提升了运用人工智能开展教学设计、资源开发、课堂实施和学习评价的能力。
参训教师一致认为，此次研修主题突出、内容务实、针对性强，既有政策理论高度，又有工具实操深度，进一步拓宽了人工智能赋能教学的思路。大家表示，将以此次研修为契机，把所学所获转化为教学设计、资源开发、课堂实施和学习评价的具体实践，努力提升智能教学素养与教学创新能力。
此次研修班是公共管理学院服务教育数字化转型、推动人工智能与教育教学深度融合的重要举措。下一步，学院将持续发挥开放大学系统办学优势，搭建高水平研修交流平台，助力广大教育工作者提升运用人工智能开展教育教学的能力，为教育高质量发展贡献力量。
（文/图：段静茹；审核：吴红梅）